Le 29 mai dernier, les élèves de CM1-CM2 ont troqué les bancs de l’école pour les chemins de Coaraze à l’occasion d’une journée placée sous le signe de la découverte, du patrimoine et de la création artistique.
Accompagnés de leur enseignant, de parents bénévoles, d’Alain Ribière (Association Li Luernas) et de Mathilde (la municipalité), les enfants ont d’abord rejoint la chapelle Saint-Sébastien où ils ont pu découvrir l’histoire de ce lieu emblématique du village à travers une visite commentée.
Le groupe a ensuite poursuivi sa route jusqu’au domaine de la Gardiole.
Accueillis chaleureusement par les responsables du site, Kirsten et Michel, les élèves ont pu profiter d’une pause bien méritée avant de partir à la découverte des différents espaces ouverts au public. Entre patrimoine religieux, expositions contemporaines et œuvres lumineuses, les jeunes visiteurs ont exploré un univers artistique riche et parfois surprenant.
La journée a pris une dimension plus participative au cours de l’après-midi. Invités à devenir eux-mêmes créateurs, les enfants ont réalisé une œuvre graphique originale à partir d’un protocole mêlant hasard et imagination. Munis de dés et d’une grille à compléter, ils ont composé des créations uniques où formes et couleurs se sont combinées de manière imprévisible. Une expérience ludique qui les a sensibilisés à la démarche artistique contemporaine et à la place de l’aléatoire dans le processus de création.
Cette rencontre avec l’art ne s’arrêtera pas là. Dans les semaines à venir, les photographies réalisées par les élèves seront intégrées à une installation présente sur le site de l’Espace d’art, prolongeant ainsi leur participation à ce projet collectif.
En fin d’après-midi, après plusieurs kilomètres parcourus, de nombreuses découvertes et de riches échanges, la petite troupe a repris le chemin de l’école. Au moment du bilan, chacun retenait quelque chose de différent : un détail architectural, une œuvre marquante, une émotion inattendue ou simplement le plaisir d’avoir partagé une aventure hors du cadre habituel de la classe.





































